有些孩子在高中一年级高中二年级的时候感觉自己还是挺聪明，因此在学习的时候就有松懈的心理，更是感觉自己一年就能赶上其他人。因此到了高中三年级的时候，这类孩子可以说是什么都不会，几乎没任何的基础。但立刻就要高考考试，父母还是要认真考虑一下孩子要如何学才好？
高中三年级什么都不会如何学
1、做好笔记
俗话说：好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也没办法抗拒时间的消磨。做笔记是一种非常不错的辅助办法，它可以帮助学生克服大脑记忆的限制，提示学生回忆课堂教学内容。
而且做笔记必须要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和不会的难题。成绩出色的同学笔记做的非常认真，整本书都写满了我们的重点、难题，这给冲刺阶段的复习提供了很好的思路。
2、缓和高考考试紧张步伐
越是到高中三年级最后阶段越要放慢学习的步伐，而且在普通人的心目中，高中三年级就意味着比高中一年级、高中二年级更紧张的学习，这个阶段更是争分夺秒地学习的代名词，越到最后越是要加强作业量、作业的困难程度，这是一种思维定势。
所以学生不要忘记，多做题目可以提升成绩，是在练习都有成效的首要条件之下，假如练习的成效急剧减少，甚至为负数，如此做只能事与愿违。
3、刻意训练法
对于任何学习者而言，刻意训练法，都是一种尤为重要的学习法。特别是对于高中三年级阶段什么都不会的同学而言，要紧的是补弱点、攻克学习上的难题。
对于重点、难题、弱点，刻意训练，就是让孩子加强火力，集中攻克，形成肌肉记忆，形成自然反应。通过持续的刻意训练，孩子就可以不断增强印象，反复巩固，强化认知。
4、梳理自己的学习状况
高中三年级学生必须要先梳理一下自己的学习状况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试题、学会的薄弱环节、存在的问题等，适当的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容学会的不多就多花点时间，不要东一下西一下，最后什么都没复习好。
5、以打牢基础为己任，构建常识互联网
一轮复习是打基础的阶段，在这个过程中，不少都是基础题。学生什么都不会，所以目前最重要的就是补齐基础。高中一年级、高中二年级基础就不好，高中三年级的时间更是要把基础打牢，健全常识体系，构建常识互联网。因此在紧张的学习时间里，就需要学生系统梳理要点，将常识体系渐渐健全起来。
高中二年级什么都不会如何学
大家常说高中二年级阶段是高中三年的要紧时期，也是它的转折点，因此需要学生去看重这一阶段的学习，但总是有一部分学生，他们在这个阶段，并不可以认识其紧急性，反而出现了什么都不会，没学习方向的状况。因此针对这个问题，大家来看一下高中二年级什么都不会如何学？
高中二年级什么都不会如何学
1、复习高中一年级
学生高中二年级的时候什么都不会，可以把高中一年级的所有常识都复习一遍，由于高中的常识基本都是是一环扣一环的，把之前的学习的东西重新复习一遍，就大概促进高中二年级的学习。因此学生在高中二年级时期，假如出现什么都学不会的状况时，可以先学一些基础性的常识，然后再学习高中二年级的东西。
2、增强自信心
任何一个成绩差的学生IQ都不比成绩好的学生低，甚至更高。而两者的内心却是完全不同，因此要达成成绩的逆转，学渣需要做出突破性的心理转变，消除心理障碍，遗弃害怕。学生要了解，学习并非一件可怕的事情，要相信自己，学习只不过生活中第一件该做的小事而已。
3、克服松懈的思想
高中二年级阶段作为承上启下的一年，是学习最易松懈的一年，却也是最不应松懈的一年。在高中二年级阶段，你若是没正确的认识，总是会由于感觉高中二年级离高考考试还有一段时间，到了高中三年级再努力也不晚的错误认知，致使学习时间抓得不紧，导致进入高中三年级之后学习十分吃力。因此在高中二年级阶段，不应该放松对我们的需要，要一如既往的好好学习，稳扎稳打，步步为营，把各科入门知识学好，为高中三年级的最后冲刺打下扎实的基础。
4、拟定一分有效的学习计划
拟定学习计划有益于增强学习的主动性，防止盲目性，从而增强有序性。只须大家能拟定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成好的学习态度，从而提升学习效率。这里强调课前的预习，学生要了解，课前预习是掌握主动学习的一个要紧环节，是学习的初始阶段。
5、学会学习技巧
每一个科目都有每一个科目的学习技巧，要趁早学会学习技巧，有了学习技巧将来，就能迅速高效学到不少常识，轻轻松松提升学习成绩。每一个科目的学习技巧都是类似的，但每一个人的学习技巧是不一样的，因此高中二年级学生要找到合适我们的学习技巧，要了解合适我们的学习技巧才是最高效学习办法。
高中二年级考试前怎么样有效复习
1、认真看常识总结，重点学会核心要点
考试之前，不可能每一个要点都去认真去背诵，时间有限，就需要充分借助时间，把自己收拾的笔记拿出来，进行认真翻阅并进行适合背诵。高中二年级学生在背诵的时候，需要结合自己学会的状况，进行查漏补缺。学习常识，要关注核心要点，这类要点是常考试知识点，是考试应该关注的地方，因此学生在复习的时候，必须要重点学会核心要点，提升复习水平。
2，复习使先以老师说过的内容为主
对于高中二年级学生来讲，期末考试主要考的就是平常上课的时候老师讲的内容。因此高中二年级学生要想期末考试取的好成绩，在复习的时候就要把老师需要学会的内容都搞懂，如此有目的的复习才能提升学习效率，学习效率高了，考试成绩才能迅速提高。
初中二年级英语什么都不会如何弥补
英语一直是不少孩子在学习道路上很大的问题，特别是在初中二年级这个阶段，有些孩子对于这个科目甚至是什么都不会。父母对此就感到很焦虑，想让孩子尽量的提升这个科目成绩，因此就想了解初中二年级英语什么都不会如何弥补？
初中二年级英语什么都不会如何弥补
1、做好笔记
好记性不如烂笔头的做法，在记笔记的时候倒是很好用的。无论是固定搭配，还是语法的易错点，还是一个没记结实的旧单词或首次见的新单词，都是值得孩子把它们郑重其事地列进笔记本当中。在下笔的那一刻就把这个第一印象紧紧地给它抓住了，在课后再找一个近期的时间点，趁热打铁把笔记背诵了。
2、积累足够的单词量
单词是学英语的基础，对于初中二年级什么都不会的孩子来讲更要看重单词的积累。要了解，没词语量所有都是空中楼阁。
所以假如你家孩子单词不过关，大伙可以去试试看看思维导图单词学习法，就是通过一个单词联想到另一个单词。这并且不是死记硬背，而且孩子可以无声无息就学好了。
3、培养准时复习的习惯
在学习初中二年级英语上，复习是需要的，而且必须要培养天天都复习的习惯。由于假如在学习新常识后不准时进行复习巩固，一周之内四分之三的内容就会被遗忘。
而假如准时进行复习，一周之后常识的巩固率仍在百分之八十以上，而且已经转化为永久记忆。所以复习决不可以等进入正式的复习阶段才开始，到那时不少东西已经忘了。
4、积累错题本
初中二年级孩子可以把做错的题整理出来，做好概括，除去原题外，还要保留原来自己写的错误答案与正确答案。另外要写上本题考的考试知识点是什么，自己做错是什么原因又是什么。错题本有哪些好处是，它会叫你培养审视和总结的习惯，最后就能降低犯了错误的频率。
5、通过发音背单词
同学们要学会单词拼写与发音之间的规律，发好每个音标，读准每个单词。还可以把包括同一元音的单词归为一类。如mistake，change，pain，gain，amazing。集中操练，读起来朗朗上口。通过发音背单词不但非常快就能记住单词，更能练出地道发音。
初中三年级了英语什么都不会如何解决
不少学生做了不少英语考试试题，却又进步不大，这是由于做完题后，只不过简单纠正了错题，还是不了解这道题具体考了什么要点，这是没效率的学习技巧。同时也有一部分初中三年级学生，在中考复习时，才发现自己学会的常识极少，什么都不会。那样初中三年级了英语什么都不会如何解决呢？
初中三年级了英语什么都不会如何解决
1、把复习常识彻底学透
上了初中三年级之后有不少的学生都会有如此的想法：自己英语基础好，老师上课讲的东西基本上都听懂了，课后就没必要费时复习了。
然而事实上证明，不少以为自己听懂了学会得很好的同学，在英语的课后运用常识的时候，还是会出各种各样的错误。所以初中三年级学生还是要把入门知识吃透，学会好一些复习方法之后，面对英语考试和复习中就会很轻松。
2、学习总结总结
总结是一种有效的学习技巧，同学们学习英语的时候，也要掌握总结，不可以只看书，根据书本一页页的学习，常识都是相互联系的，总结可以帮助大家打造常识结构，加深了解与记忆。
大家学习一个新的常识，可以和自己熟知的常识有关联，由于大家很容易记忆有关的东西。初中三年级了英语什么都不会，就是由于没在课后做好总结，致使常识记忆的不深刻，同学们必须要掌握这个办法，对冲刺中考非常有帮助。
3、强化英语阅读能力
英语的阅读理解在中考试题中占有非常大比重的，要想提升阅读水平，除去学习课本外，需要在课外有意识地扩大阅读量，提升阅读速度，学会阅读方法。
4、多进行写作练习
英语作文有多类型型，譬如说明文、记叙文、应用文等，对于不相同种类型的文章构造，同学们应熟练学会。当学会了作文的各种结构，也就等于为写作架好了桥梁，就不会出现东拼西凑毫无层次的作文。
同学们在熟知一种文章结构时，可进行相应的写作训练，以便熟练学会，考试时才能手到擒来。
5、熟练语法
语法在英语的学习中是非常重要的，特别表目前作文上面，只须学会了语法，写出的作文句子就非常通顺，对于英语成绩的提升非常有帮助。
背下来的语法规则比较容易忘掉，而在阅读中剖析感受，则能真切感觉到语法的存在。可以重点剖析一些句子，进行句子解剖，进而背下这个句子。
女生初中三年级了什么都不会如何解决
目前距离中考还有半年的时间，这对于初中三年级学生来讲，事实上是比较紧张的。不少孩子在这个阶段，不论成绩的高低，都开始用功学习，想要考上高中，但对于基础太差的孩子来讲，这是非常难的，尤其是什么都不会的孩子来讲，所以父母想了解有没好的办法，可以帮助孩子提升成绩。
女生初中三年级了什么都不会如何解决
1、选择一本好的参考书
大伙都在用的未必就是好的。哪种参考书是好的呢，讲入门知识多，有所扩展，并且有不少原创的常识整理，能把教程里的整个常识互联网，明确地展示给你看。题目未必要多，甚至都未必要做。多翻翻，甚至找一个你一直弄不知道的要点，看看那本书你会有一种恍然大悟的感觉，就对了。
2、学会答卷方法
一般中考试题都有固定的模板。譬如比较初的选择题和后来的主观题，都有固定的套路形式。这个时候就需要多做卷子，熟知答卷办法。大家在学会入门知识后训练答卷办法时，应该注意不同题型的答案一同点。在答卷方法上做到不出错，就能在初中三年级的时候大大提升分数。这种学习形式也会为大家未来的中考，提供非常大的帮忙。
3、好好研究课本和做题
初中三年级的有关计算问题，是每次考试试题的核心内容，有一个地方弄不了解，就大概导致学习上的困难，有几个弄不了解，就会致使成绩降低。有任何不理解的地方，初中三年级学生经过短期的考虑后，要立刻去问老师，认真听老师的剖析，纠正自己理解上的偏差。做到这一点，你就会顿悟，那些平常困绕你的很多初中三年级化学问题，答案原来就在课本上！
4、做题是不可以停的
初中三年级依据我们的状况，可以买一些合适我们的习题，假如不懂的就准时解决，不要拖拉，和同学交流，向老师请教，把不懂的做到懂，把懂的做到极致。假如有错题本是最好了，没就去借其他人的，或者直接做考试错过的，或者课本上过去错过的题目。不要一直拿着答案做题，必须要避开，做好之后再去和答案做对照。
初中三年级女生成绩差是什么原因
1、过分松懈
有如此一部分学生在初中三年级上学期的时候，还持有才刚初中三年级上学期，时间还多着呢，如此的想法，且不说时间是否还够，中考也是一次角逐，你还在悠闲的时候，其他人早就把你丢在身后了。要让孩子真切认识到，自己所面临的考试意味着什么，不是给孩子施压，而是要他们对我们的选择和将来负责。
2、听课成效差
会听课的孩子，听的是思路，瞄准的是问题，敲定的是重点，在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分，在考场上发挥正常一般都会获得很好的成绩。而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作，譬如乱图乱画，乱传纸条，这和孩子的自我管理能力有关。
3、被动学习
初中三年级有不少成绩不好的同学，不习惯上课认真听讲、记笔记。他们不习惯自习的时候独立、自觉学习，却喜欢上课开小差，自习的时候讲话、睡觉等，进入高年级后，不少同学学习时一副，有心无肝的样子，有非常强的依靠心理，跟随老师惯性运转，没学会学习主动权。
初中三年级数学什么都不会如何解决
数学这个科目一直都是不少孩子在学习的过程中遇见的最大的问题，而且这个问题又需要解决。毕竟这个科目活跃在各种重大的考试当中，中考自然也不例外。但有些孩子却在初中三年级的时候，对于这个科目的常识完全没学会，什么都不会，如此他们的父母也不了解要如何解决了。
初中三年级数学什么都不会如何解决
1、掌握回想
一个单元学完后，初中三年级的同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，特别注意标题。一般而言，数学课本中每一个小节的标题就是该小节的主题，也是非常重要的。将主题重点回想一遍，才能完整知道孩子在学些什么东西。
2、要常常查漏补缺
初中三年级学生需要正确理解和学会数学的一些基本定义、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。假如在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那样大概就是由于与其有关的、以前的一些入门知识没学会好所导致的。因此，孩子要常常查缺补漏，找到问题并准时解决之，努力做到发现一个问题准时解决一个问题。
3、要能从题目中提取思路和办法
老师上课初中三年级学生要认真听讲，重视入门知识的理解。学生要能从题目中提取思路和办法，能把题目总结归类，看到那些问题，想到什么办法。这样来看，办法是核心，是灵魂，用错了办法，数学题目当然就做不出来，孩子就会感觉学习非常难，花了时间看不到效果，学习效率自然低下。
4、掌握专注检查
专注检查，非常考验一个人的定力。检查，重点在于检查答卷卡上的几个方面：客观题是不是对应填涂、解答卷的解题格式是不是符合规定、解题是不是要分类讨论、解答是不是严谨与完整、计算及其过程是不是准确、答案是不是拥有科学性或是不是符合实质与题意等等。所以在平常的考试中，初中三年级学生务必摆正心态，认真从容做好检查工作。
5、演算按标准步骤
规范做题的步骤，无论是否需要誊抄到试题上，父母都要让孩子根据标准的步骤来演算，绝对不可以少这一步。如此既是在平时训练孩子的做题完整性，也是防止他们在检查的时候过多的去费时，可直接对照步骤，能够帮助提升做题效率。
初二英语什么都不会如何解决
有些孩子对于英语这个科目一直都抱有抵触心理，学习也是非常消极的态度。这就致使他们对于入门知识的学会并非非常不错，甚至有些孩子到了初二可以说是什么都不会。他们的父母为此也没少发愁，想了解孩子这种情况如何解决才好？
初二英语什么都不会如何解决
1、做阅读先看题，携带问题去阅读
不少初二的孩子是先阅读，再看题，如此会浪费不少时间，目的性不强。像什么都不会的孩子先看题，把题目上的关键字勾出来，再去有目的性的阅读。如此阅读，英语文章非常可能一遍就能完全做出来，不再费时。
2、制定明确的目的规划，抓住时间
孩子要对初二下面的课程，考试安排做到心里有数。不是说天天的任务安排都如果完全相同的，而是要整理所有可以剩下的时间，依据时间安排。
设定好可以天天完成的小任务和安排时间完成的大任务，并且孩子要量力而行，不可以一天给自己基本不可能达成的任务强迫自己完成，反而重压太大，以此产生自暴自弃，或者影响其他优势科目。
3、自我对话法
孩子和其他人用英语交流可能对不少人来讲都不是一件容易的事情，特别是当我们的英文还不好的时候，不敢开口。自我对话法就是，找一个没人的地方，假设一个场景，一人分饰两角色，把平常学到的最好都用上，出声是需要的，越大越好，同时训练孩子说话时的胆量。
4、应该注意单词的积累
在平常的日常，初二学生应该注意单词的积累。可以筹备一本便于携带的小本子，把掌握的，或在阅读中碰到的生词、词组、好词好句作一些摘录。借助零星的时间，常常看看，背背，与遗忘作斗争。一个单词经多次重复，就不大会忘记了，这对于什么都不会的孩子来讲，很要紧。
5、学习词语要与其搭配一块学
搭配是指一个词与某些词连用，而不可以与其他词连用。“看书”只能说read a book，不可以说see a book；“看朋友”可以说see a friend,visit a friend，而不可以说look at a friend。
其实，这种搭配可以分两种：一种是语法搭配；一种是词语搭配。前面几个例子都是词语搭配，就是平常说的“用词不当”的问题。
6、坚持天天写一篇作文
初二学生最好天天坚持写一篇英语作文，不断增强自己的写作能力，同时增加我们的单词量。在写作过程中也会出现错误，可以请教老师或同学，准时发现我们的错误，可以迅速的得到解决。
高中三年级了化学一点都不会如何解决
到了高三时，大部分孩子已经学会了入门知识，正在向更高的成绩冲刺。同时，一些父母却在为了孩子的化学基础而发愁。由于他们的之前没认真学习，可以说是一点都不会。因为没适合的教育办法，父母也不了解要如何帮助孩子提升成绩了？
高中三年级了化学一点都不会如何解决
1、看重实验
高中化学的学习和物理学习有类似的地方，那都是是实验性的科目，都是以实验为目的去探索物质的组成及其变化。所以孩子在学习的时候，必须要认真细致地去察看实验过程中的变化，看重每个实验，而且对实验所用的仪器，装置与涉及到的实验原理步骤等都需要了解其特质和作用与功效。
2、准时复习反馈
针对问题所在，要先整理常识然后做练习题。有些高中三年级孩子可能是常识上没整理，然后一遍一遍做题，做一遍又错了，所以父母要先让孩子找到他们常识有问题的那块，然后再做题目，要专项做题练习。假如做完了题目不去研究它不反馈它，那样多做题是没意义的。
3、跟着老师的复习步调走
高中化学分模块，要点零散，常识之间虽然有联系，但前面的不会，后面就没办法掌握，所以高中三年级学生要跟着老师的步伐，课上努力听，每节课都可以收成不一样的要点。
课上老师讲的方法要重点听，譬如电池部分怎么样记忆原电池和电解池的工作原理，可以借助顺口溜“原电池里浮只羊，电解池里两只羊”，如此就能准确的记忆了电池原理。
4、钻研课本和做题
对于高中三年级化学一点都不会的学生最高效学习或复习办法就是先把课本啃透，这也是不少基础不如何好的学生优先的选择。
由于老师所出的题都是源自课本才进行升华的，所以学生们可以先把课本通读一遍，把不懂的地方记下来，然后依据不懂的内容找老师或者同学为自己解说，再做针对性的复习资料。
5、看重解题办法
化学学习技巧非常重要，先要做好基本的，就是课前预习，课上认真听讲记笔记，课后准时巩固复习。课上老师解说习题的时候必须要认真听，都会包括题型的分类和解题办法，孩子要把自己做错的习题整理在错题本上，标明错误是什么原因，哪儿常识有漏洞快点复习查询，注明这个题的解题办法。
高中三年级了数学一点都不会如何解决
常常有孩子在高中一年级学数学的时候，感觉这类要点有的难，所以干脆破罐子破摔，不学了。这就致使他们到了高中三年级的时候，对于之前的要点可以说是一点都不会，那自然成绩也是很差。面对孩子如此毫无基础的状况，要如何解决才好呢？
高中三年级了数学一点都不会如何解决
1、擅长质疑
“问题是数学的心脏”，“问”是“探”的开端和主线，产生学习的根本缘由是问题，没问题就很难诱发和激起求知欲，感觉不到问题的存在，学生就不会深入考虑，学习也就只能是表层和形式的。所以高中三年级学生在遇见问题时，需要充分表达我们的见解，需要敢于质疑问难。
2、科学的预习方法
高中三年级学生想要学好数学，就要培养预习的好习惯，而预习中发现的难题就是听课时的重点，上课的时候就能依据预习的实质状况来进行常识的补缺了，如此可以降低听课过程中的困难。而且科学的预习可以使孩子的听课愈加有针对性，也更有些放矢，如此也更能了解什么重点该听，什么重点该记。
3、多做复习资料
采取题海战术检验所学常识是提升数学成绩的重点渠道，而且俗话说得好，文章不写半句空，板凳要坐十年冷，这对于训练也是这样。光说不做假把式，只有多训练才能进一步巩固所学常识，提升学习成绩。假如孩子没充分地训练的话，是非常难学会的。
4、巩固基础
学生必须要熟练学会高中数学中的各种公式、定理与性质，如此能确保在填空和选择题中拿到必要的分数，一般也能解决大题中的第一小问。在做题时，假如没明确思路，可以先在脑海中想一遍题中所涉及的要点，从已知判断未知。
5、在平常要培养好的解题习惯
孩子要让我们的精力高度集中，使大脑开心，思维敏捷，可以进入最好状况，在考试中能运用自如。越到重点时候，孩子所表现的解题习惯与平常训练无异。假如平常解题时随意、粗心、大意等，总是在大考中充分暴露，故在平常培养好的解题习惯是尤为重要的。
6、剖析每张试题做错的要点
学生要剖析每张试题做错的要点，注意，是要点，而不是某一道题，大概这个要点，它出目前选择、填空、解答中，要把这类题，整理到一块，然后根据要点做成错题本。
特别是不要感觉时间不够总想全部都学会，一口吃个胖子，这个是不现实的。对于高中三年级数学一点都不会的孩子来讲，就是要在有限的时间内，一个要点一个要点的去扣。
