遇见这种情况，其实完全没必要休学一年。小学一年级的孩子跟不上，绝大部分的状况下是由于孩子还没适应小学的学习步伐，没培养好的学习态度而已。
可以一定地说，休学对孩子没什么好处。由于休学是一种无奈的被动行为，而不是可以选择的有利行为。
当一个学生由于身体或其他缘由，跟不上或没办法跟随原来的班级、年级继续学习了，就停止学习一年，然后在条件允许的状况下跟随下一个年级继续完成学业。这就是休学。
所以，休学也是有条件的，而不是想休就休的。说明客观条件不允许学生继续他的学业，需要停止一段时间，它不等同于“留级”，是完全被动的。
应该找出孩子跟不上是什么原因，对症下药，而不是休学，你休学一年他不是更跟不上了吗？你应该设身处地去知道孩子跟不上是什么原因，是听不懂，还是不想上学，或是有其它哪些原因，假如听不懂的话，就要去学校多和老师交流，双向帮助，帮助孩子进步。不想上学就更要多关注孩子，多伴随他，让他去见证没文化要吃的苦。至于其它缘由，需要父母以平等的身份多和孩子交流交流，解开孩子心结。
孩子有发育早和晚，成熟度也不同。个人经验小学一年级尤其是没上过学前班的孩子都有这个过程。父母摆正心态，不要重视分数，由于起跑线不同，生活就是马拉松，抢跑未必第一个到终点。你放平心态，给孩子养好学习生活习惯。耐心点和孩子一块学习到了期末孩子就会适应的。
我孩子上小学一年级的时候，都不了解试题是什么东西，做题的时候，把所有答案写在题目上方，老师全给错，结果期中考试得了四十分还被请父母，但我并不担忧，目前都上高中了。
一到小学三年级主如果培养学习态度，专注，至少能坐住四十分钟；效率，在固定时间内完成任务；培养作业整洁的习惯，遇题先考虑多读几遍，多审题就不会总做错；阅读习惯，不动笔墨不念书，一边读一边划着生字词，做着批注；用眼卫生，握笔，坐姿等等习惯，还有将我们的作业分门别类放好，自己整理学习用具不会丢三落四等等。
小学一年级课程内容太简单了，根本不是问题，无需重新上一遍。但浪费一年时间就太可惜了。
